Os cerca de 700 mil estudantes da rede estadual de ensino da Bahia voltaram às aulas nesta quinta-feira (3), após o recesso junino, ocorrido de 19 de junho a 2 de julho. Em Salvador, o Colégio Estadual Ministro Aliomar Baleeiro, no bairro de Pernambués, promoveu uma acolhida especial, marcada por rodas de conversa com os alunos sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP) da unidade.
A iniciativa foi conduzida pelos coordenadores pedagógicos Cleyton Williams e Fernanda Conceição, que aproveitaram o reencontro para dialogar com os estudantes sobre temas como infraestrutura, formas de avaliação, atividades do Educa Mais Bahia e sugestões para o cotidiano escolar. Segundo Cleyton, o momento foi fundamental para reafirmar a importância de um PPP construído de forma coletiva e dinâmica. “O cerne da discussão foi ouvir os estudantes e incorporar seus anseios ao projeto da escola”, afirmou Cleyton.
Para Tayna Pereira Santos, aluna da 2ª série do Ensino Médio Integral, a escuta ativa promovida pela escola trouxe acolhimento e sentimento de pertencimento. Ao destacar que vive diariamente a rotina e os desafios do modelo integral, a estudante valoriza o espaço dado às suas sugestões, como a criação de clubes de leitura e novas práticas esportivas. “Senti que minha voz teve valor”, destacou.
Ambiente participativo
A diretora Andreia Passos ressaltou que a participação dos alunos no planejamento pedagógico fortalece os vínculos e a corresponsabilidade com a aprendizagem. Ainda conforme a gestora, o Aliomar Baleeiro, que atende cerca de 700 estudantes em diferentes modalidades, vem ampliando o diálogo com a comunidade escolar para garantir um ambiente cada vez mais inclusivo e participativo. “Eles são os principais beneficiários do nosso projeto”, enfatizou.
O segundo semestre segue até 19 de dezembro, conforme o calendário letivo da rede estadual. Mesmo com os recessos ao longo do ano, a Secretaria da Educação do Estado assegura o cumprimento dos 200 dias letivos, como estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Fonte: Ascom/SEC
